• 通知公告

公共体育部本科教学工作审核评估工作实施方案

发布日期:2016-12-20    浏览次数:

根据《河北工程大学本科教学工作审核评估工作方案》》(校政字〔2016〕40号)文件精神,我校将于2017年下半年接受普通高等学校本科教学工作审核评估。为做好体育工作审核评估,达到以评促建的效果,结合公体部实际情况,制定本实施方案。

一、机构设置

为了保证我校体育工作审核评估的顺利完成,成立公体部本科教学工作审核评估领导小组。

组  长:刘宪芳  任  远

副组长:李林凯  张春华

成  员:牛振喜  刘志刚  许平肖  夏洪涛  孔德刚  李  磊  杨  婷

       梁月红  高玉敏  栗晓亮

二、主要任务

1.贯彻落实学校审核评估工作方案;

2.制定公体部审核评估工作方案及阶段工作计划、落实措施,及时检查评估任务落实情况;

3.负责公体部教学基本建设、各教学环节规范和评估工作的开展,及时向审核评估工作办公室反馈各类评估信息;

4.负责公体部体育教学、群众体育、竞技体育和学生体质健康测试等档案及评估材料(含支撑材料)的汇集、整理及文字撰写工作,向学校提供所需资料;

5.负责组织公体部教育教学研究与改革、学科专业建设特色与亮点培育及凝炼工作;

6.认真做好学校评估工作领导小组和评估办交办的其他工作。

三、进程安排

为顺利完成体育工作审核评估,做到任务明确、有序推进,按照学校审核评估的工作安排,将公体部体育工作审核评估分为四个阶段:宣传动员阶段、自评建设阶段、预评整改阶段和接受评估阶段。各阶段的时间进程和主要任务如下:

(一)宣传动员阶段(2016年12月)

成立公体部审核评估领导小组,组织学习审核评估有关文件,深入理解审核评估的范围和要点。召开公体部迎评动员大会。制定公体部审核评估工作方案,分解和细化工作任务,明确职责,落实到人。收集整理近三学年(2014/2015、2015/2016、2016/2017)的教学管理档案资料。

(二)自评建设阶段(2017年4月底)

按照学校“硬件达标、软件从严”的要求,对照评估指标,对公体部承担的任务进行全面自查、自评,并提出整改方案,落实各项建设任务。将教学管理材料整理到位,形成评估支撑材料,初步完成公体部自评报告。

(三)预评整改阶段(2017年5-8月)

邀请学校领导及兄弟院校体育教育专家来校进行指导和咨询,全面检查我校体育工作审核评估进展情况和质量,提出进一步整改意见和建议;根据专家的意见和建议,查找原因,落实整改工作。完成公体部自评报告等评估文件以及相关档案材料。

(四)接受评估和整改阶段(2017年9月)

做好迎接体育工作审核评估专家的各项准备工作,积极配合评估专家开展工作。认真整理分析评估专家的意见和建议,查找存在问题和不足的原因,制定切实可行的整改方案,召开公体部评估工作总结大会,持续、系统地开展评估建设工作。

四、任务分解

公共体育部本科教学工作审核评估任务分解表

项目

审核要素

审核要点

责任人

培养目标

办学方向和定位

夏洪涛 梁月红

培养目标及标准

夏洪涛 梁月红

教学过程

教学改革的总体思路及政策措施

夏洪涛 梁月红

教学大纲及进度

夏洪涛梁月红

教师教学方法(教案) 、教学研究

许、高、孔、夏

考核的方法及管理(教学日志、成绩单)

许、高、孔、夏

课程安排(分课表、总课表

夏洪涛

替、代课情况

夏洪涛

健康教育(卡片、新生教育、保健课)

夏洪涛

教学监控

质量保障体系的制度和标准建设

夏洪涛

教学质量管理队伍建设

夏洪涛

历年教学质量评价结果

夏洪涛

教学处理(绩效工资、评优)

夏洪涛

质量监控的实施效果、教学安全

夏洪涛

教学比赛

校、省级教学比赛材料(片段、微课、体能)

夏洪涛

数量与结构

教师队伍的数量与结构

孔德刚

教师队伍建设规划及发展态势

孔德刚

教育教学水平

专任教师的专业水平与教学能力

孔德刚

师德师风建设措施与效果

孔德刚

教师教学投入

教授、副教授为本科生上课情况

孔德刚

教师参与教学研究、教学改革情况

孔德刚

教师发展与服务

提升教师教学能力和专业水平的政策措施

(观摩课、说课、片段教学)

孔德刚

服务教师职业生涯发展的政策措施

孔德刚

教学经费

教学经费投入及保障机制

李磊

公体部教学经费年度变化情况

李磊

教学经费分配方式、比例及使用效益

李磊

教学设施

教学设施满足教学需要情况

李磊

教学、科研设施的开放程度及利用率

李磊

教学信息化条件及资源建设

李磊

专业设置与培养方案

专业建设规划与执行

夏洪涛梁月红

专业设置与结构调整,优势专业与新专业建设

夏洪涛梁月红

培养方案的制定、执行与调整

夏洪涛梁月红

课程资源

课程建设规划与执行

夏洪涛

课程的数量、结构及优质课程资源建设

夏洪涛

教材建设与选用

夏洪涛

社会资源

合作办学、合作育人的措施与效果

夏洪涛

共建教学资源情况

夏洪涛

社会捐赠情况

夏洪涛

田径运动会

秩序册、成绩册、比赛结果

许平肖

教职工比赛

许平肖

相关报道和图片

许平肖

体育文化节

活动策划书、活动日程、比赛结果。

许平肖

教职工比赛材料

许平肖

相关报道和图片

许平肖

各单项体育协会活动

比赛策划书、比赛日程、比赛结果。

许平肖

教师指导

许平肖

相关报道和图片

许平肖

各学院学生体育活动情况

活动策划书、活动结果。

许平肖

教师指导

许平肖

相关报道和图片

许平肖

群体工作获奖情况

获奖相关材料

许平肖

体质

健康

调研

测试

健康调研

学生体质健康调研培训

刘志刚 杨婷

调研测试过程及结果

刘志刚 杨婷

健康测试

学生体质健康标准测试过程

刘志刚 杨婷

健康标准测试结果上报。

刘志刚 杨婷

受表彰情况

被表彰相关材料

刘志刚 杨婷

省部级比赛

秩序册、成绩册、奖励情况

牛振喜

国家级比赛

秩序册、成绩册、奖励情况

牛振喜

招生及生源情况

学生指导与服务的内容及效果

栗晓亮

学生指导与服务的组织与条件保障

栗晓亮

学生指导与服务

学生对指导与服务的评价

栗晓亮

学风建设的措施与效果

栗晓亮

学生学业成绩及综合素质表现

栗晓亮

学风与学习效果

学生对自我学习与成长的满意度

栗晓亮

毕业生就业率与职业发展情况

栗晓亮

用人单位对毕业生评价

栗晓亮

自选特色

项目

自选有特色的补充项目