为深入挖掘拓展体育课程思政元素，充分发挥各门课程的思政育人功能，切实把思政工作贯穿体育教学全过程，形成一套科学有效的课程思政体育教学质量考核评价体系，形成全员思政育人、全过程思政育人、全方位思政育人格局。现制定我院2022年度课程思政建设工作计划如下：

1. 组织开展2-3次体育课程思政公开课。

2. 组织开展2-3次课程思政专项教师培训活动。

3. 组织开展学院课程思政示范课程的评选活动，择优推荐申报校级课程思政示范课程。

4. 以各系、室为单位积极组织开展课程思政教学研究活动不少于3次。

5. 积极鼓励学院教师参加学校课程思政教学竞赛。

6. 积极完成学校和学院课程思政建设领导小组安排的其他相关工作。